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2018-09-04 10:18:25

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2018-07-31 12:13:32

    瀘沽湖給我印象最深的是岸上的客棧、湖邊的小船和湖里的小島,今天的課程設計就以它們為背景了。閱讀更多...

2018-07-30 11:18:51

    這次設計,開始是在風景如畫的窗前寫的,后來是在開了電熱褥子的被窩里寫的,據說有家客棧開著地暖,一會去找找。    如果設計的好,那是因為美的;    如果設計的不好,那是因為凍的;    如果你做不出來,那一定是熱的。閱讀更多...

2018-07-28 16:46:17

二等獎“雞”,一只活的小雞;一等獎“兔子”,一只活的小兔子;特等獎‘雞兔同籠子’,一只活的小雞,一只活的兔子,還有一個籠子。這是五環數學組織的一次解應用題比賽的獎品,比賽的題目是雞兔同籠問題,獎品是雞兔同籠子,目的是引導學生探究雞兔同籠問題的快速解法,這種別致的獎勵辦法堪稱五環數學設計中的經典。 在麗江,會見到很多散養的雞,這里早餐的雞蛋黃也和在石家莊吃的明顯不一樣。誘使我的大腦再次思考閱讀更多...

2018-07-27 19:22:37

    和朋友的鄰居們喝茶聊天時發現,來麗江居住的外地人,大都有著豐富的經歷和不同的個性,但他們有一個共同的愛好種樹養花。來麗江旅游的人們也會曬居住的客棧里的花和樹,很多客棧的園林設計是十分有特點的。住著300多平方別墅的鄰居劉哥竟對我說:“我這房子不值錢,值錢的是院子里這幾棵長大后的樹”。    朋友家里也種了很多花閱讀更多...

2018-07-26 12:12:59

    玉龍雪山下面的玉湖村的房子都是用一種奇怪的石頭壘成的。    一塊塊石頭就像一道道數學題,    若干塊石頭壘起來的墻和房子就像我們設計的課程。    同樣的石頭,不同的壘法,建造了不同的房子;   &閱讀更多...

2018-07-25 16:44:05

    到麗江,大都會去大研古城,我卻來到束河古鎮;別人眼中是熙熙攘攘的人群,我眼中是寧靜靈秀的巷子。感受不一樣的麗江古城,編寫不一樣的教學設計。    講應用題,大都會講公式做練習,我卻教畫圖列方程,別人是刷題應付考試,我是講方法開發智力。    古鎮里有一家店叫“有節”,賣的閱讀更多...

2018-07-24 15:09:41

    這一講的設計是昨晚在飛機上完成的,今天早晨,在麗江朋友的家中,寫這篇設計意圖的說明.    小學應用題中,一般都是按和差、和倍、差倍等來分類的,五環數學為幫助學生解答較難應用題,在暑假已經為三升四的學生進行了解方程的全員培訓,這次即將開始的應用題特別訓練,將用算術和方程兩種方法解決應用問題。 &nbs閱讀更多...

2018-07-23 20:58:00

    五環數學暑期第一階段學習,7月18日結束.    想度個假,想去舒適的地方休息.    8月20日,還有一門很重要的課程,為期10天的應用題特別訓練.還想著做一個全新的課程設計.    于是,到舒適的地方,做一個別致的課程設計,就是閱讀更多...


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